Лабиринт переделки вещей литература: Книга: “Полный курс кройки и шитья. Подгонка и переделка, ремонт и реставрация женской одежды” – Тереза Жилевска. Купить книгу, читать рецензии | Le Retouche Des Vetements – Vol. 7 | ISBN 978-5-699-98868-6

Содержание

С миру по нитке, или Как из старой одежды сделать новые стильные вещи

Все настоящие модницы уже задумались над тем, как обновить гардероб. Самое время для обдумывания летних нарядов.

Вам знакома ситуация, когда нечего надеть, хотя шкафы просто ломятся от одежды? Вместо того чтобы покупать новую одежду и выбрасывать старую, можно провести ревизию в шкафу, тщательно перебрать все имеющиеся у вас летние вещи и выбрать те, от которых вы устали, скучные и незамысловатые или любимые, но нуждающиеся в небольшой переделке или декорировании.

Пока есть время, прикинуть и пофантазировать, каким образом их можно переделать, сделав стильными, необычными и красивыми. Без суеты и спешки подобрать необходимые для этого кусочки ткани, тесемки, пуговички, бусинки, кружево, придумать рисунок, найти подходящие краски или нитки для вышивки, связать для них декоративные элементы или просто сделать красивую обвязку края.

Вариантов очень много, может быть, какие-то интересные идеи для себя вы найдете в этой публикации. Немножко поколдовав и не потратив на это уйму денег, можно подарить вещам вторую жизнь. Заранее позаботившись о летнем гардеробе, с удовольствием встретим теплые дни долгожданного лета 🙂

Вот так, с помощью кулисок или сборки в боковом шве можно уменьшить длину футболки.

Переделка блузок и рубашек.

Из рубашки может получиться отличная юбка

Джинсовая тема

Если любимые джинсы или брюки стали малы

Изменить длину и украсить низ - это просто

Идеи для прохладных дней

И немножко о детских нарядах

Желаю всем хорошего настроения и много-много вдохновения 🙂

Что можно сделать из старых книг — 21 идея

Книга – источник знаний: обучает нас поступать правильно в разных ситуациях, становиться лучшей версией себя, бороться со страхами, находить себе друзей и даже менять жизнь в лучшую сторону. Художественная литература может занять нас на неопределённое количество часов, заставить погрузиться в удивительный мир, что так непохож на реальность.

Знакомиться с главными героями, переживать все победы и неудачи, а в конце делать важные выводы. К сожалению, у всего есть начало и конец, в том числе у книжных изданий. Вероятно, у многих бабушки и дедушки до сих пор хранят ветхую литературу, где уже успели появиться разводы и пятна.

Ну не выкидывать же! Упрямо твердят они нам при каждой попытке избавиться от ненужного хлама. А что если прийти к варианту, устроивший всех и придумать, что можно сделать из старых книг? К примеру, из них получаются первоклассные украшения, коробочки, мебель.

Светильник

Необходимый атрибут, используют для освещения тёмного пространства. Неплохой вариант, гарантированно поможет сэкономить несколько тысяч. Дайте волю воображению и просто творите, создавайте новое.

Часы

Каждый современный человек живёт по распорядку. Он может быть чётким или размытым, но без его присутствия не получится вовремя приступить к работе и закончить все дела. Для создания потребуется часовой механизм и издание с твёрдой обложкой.

Стол

Расположите журналы столбиком (желательно повыше) и с помощью гаек закрепите сверху столешницу.

Важно, чтобы изделия при этом были прочными и целыми.

Горшок для цветка

Потребуется грунт, нож, растения, клей и железная линейка. Поочерёдно смажьте страницы клеем (кроме верхних), а после просыхания прорежьте небольшое отверстие. Сверху положите плёнку, насыпьте грунт. Готово!

Полки на стену

Возьмите непригодную литературу с красивой обложкой, кронштейны, винты с шайбами, дрель и шуруповёрт. По аналогии прикрепите к стене оригинальные полочки.

Декорация ванны

Украсьте зеркало вырезками из журналов, а сверху закрепите стойким гелем. Каждый, кто будет приходить в ванную утром, сможет узнать для себя новую информацию.

Барная стойка

По аналогии со столом сделайте стойку. Гости точно оценят такую находчивость и оригинальность и теперь, если хотите позвать друзей домой, воспользуйтесь стойкой.

Тайник

Если знакома ситуация, где находитесь в раздражении от того, что дети или гости берут важные и даже личные вещи – просто воспользуйтесь тайником. Он решит вашу проблему, ведь ключ будет находиться только у одного.

Декоративные поделки

Здесь опять же возможен свободный полет фантазии: игрушки, шкатулки и т.д. Ваше творчество преподнесите в качестве подарка на событие. Не зря говорят, что лучший подарок – сделанный своими руками. Вы точно не ошибётесь и обрадуете члена семьи.

Кресло

Хотите сэкономить на покупке мебели и выделиться своей индивидуальностью? Тогда подойдёт этот вариант. Кроме того, что вы оставите в сохранности бюджет, его легко собрать. Никакие знания не понадобятся.

Клатч

Идея понравится любой девушке, мечтающей об обновке в гардеробе. Работа предстоит с форзацем – так что сразу стоит запастись привлекательной тканью и удалить листы. В конечном результате появится новая сумочка, которую (если постараетесь) можно брать с собой на любое событие.

Стакан для карандашей

Привлекательный органайзер вскоре понадобится обязательно. Если вы ученик, студент или работник в офисе, идея придётся по душе.

Букет

Из страниц создайте оригами и подарите любой девушке или маме. Многие любят запах типографской краски, так почему бы не насладиться им? Такой подарок однозначно станет уникальным.

Ёлка

А вот тут понадобятся издания в мягкой обложке, так как её проще удалить. Затем нужно согнуть страничку под углом 45 градусов, от верхнего угла к переплету, затем согнуть пополам. Загибаем низ и уголок кладём внутрь. Так повторяем до тех пор, пока не получится конус. Его первый и последний лист нужно склеить. Работа завершена.

Люстра

Изделие получило большую популярность за границей. Её делали многие известные личности, так почему бы не позаимствовать у них секрет привлекательной гостиной?

Изголовье кровати

Все место заполните развёрнутыми книжками, прикреплёнными к стене. Зачем дополнительно платить за то, что можно сделать своими руками?

Табурет

Старые журналы соедините друг с другом перекрёстно, после чего оформите дизайн и готово! Установите стул в любой комнате.

Кровать

Оформить уже существующую мебель возможно, соответствующе украсив её и дополнив парой страниц. Получается необычный товар, от которого приходят в восторг дети и взрослые.

Ящик

По тому же принципу, который использовался для создания тайника, создайте маленький ящик. Туда положите аксессуары, часы и т.д.

Сумка

Если проявить немного воображения и усилий, может получиться забавная сумочка.

Внимание! Книги должны использоваться только с твёрдым переплётом.

Рамка для фотографий

Лёгкий способ хранить воспоминания о близких людях и ярких моментах – это фотография. Чтобы снимок прослужил дольше, для него изготавливают рамки. Её возможно создать быстро и легко своими руками.

Методическая разработка игры "Литературный лабиринт" для учащихся 6 класса по предмету "Литература"

Владимирская область

Петушинский район

Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение

«Воспушинская основная общеобразовательная школа»

Методическая разработка

игры «Литературный лабиринт»

для учащихся 6 класса

по предмету «Литература»

Автор-составитель: учитель русского языка и литературы

Горшкова Светлана Анатольевна

2014

Данную игру целесообразно проводить в начале второго полугодия, когда изучено значительное количество произведений, входящих в программу 6 класса.

Цели:

  • закрепление и пополнение знаний по литературе; соединение познавательной деятельности и отдыха;

  • развитие внимания, памяти, логики, нестандартного мышления, устной речи, творческих способностей учащихся;

  • воспитание у школьников любви к литературе, этических норм и эстетического вкуса.

Тип занятия: закрепление знаний по литературе.

Форма занятия: игра с применением цифровых образовательных ресурсов.

Оборудование:

презентация Power Point, раздаточный материал для выполнения заданий, жетоны, чёрный ящик.

Предварительное домашнее задание:

за 10 дней до проведения игры детям дается задание повторить сведения из биографии писателей, вспомнить сюжеты и героев произведений, изученных в 5 и 6 классах, восстановить в памяти литературоведческие термины.

План проведения игры «Литературный лабиринт»:

Этапы урока-игры

Время

Организационная вступительная беседа. Оглашение правил игры.

2 мин.

Выбор капитанов, обдумывание названия и девиза.

2 мин.

Представление команд, знакомство с капитанами.

1 мин.

«Встреча с автором» (игра для капитанов команд).

2 мин.

«Загадочное произведение».

5 мин.

«Вдохновение». Блиц-опрос «Мир вещей» со зрителями.

3 мин.

«Говорящие герои».

6 мин.

«Лирическое настроение».

4 мин.

«Знакомые всё лица».

3 мин.

«Тропы» (игра для капитанов команд).

5 мин.

«Басни», игра со зрителями «Остановись, мгновенье, ты прекрасно!»

4 мин.

«Чёрный ящик»

4 мин.

Заключительная беседа. Оглашение результатов игры. Награждение победителей.

4 мин.

Организационная вступительная беседа. Оглашение правил игры

Дорогие ребята!

Сегодня вы совершите увлекательное путешествие в удивительную страну под названием Литература. Однако попасть в неё не просто: нужно пройти через извилистый лабиринт. На пути вам нужно преодолеть много трудностей, выполнить множество интересных заданий.

Правила игры:

В игре примут участие 2 команды, состоящие из 6 человек. После получения задания и обсуждения в команде капитан озвучивает ответ.

В двух конкурсах будут соревноваться только капитаны команд.

За каждый полный правильный ответ команда получает 1 балл. Команде не засчитывается балл, если она дала неправильный ответ. Право ответа передается соперникам.

Если команда дала неполный ответ, то ей даётся 0,5 балла.

За каждый заработанный балл команда получает 1 жетон.

Выигрывает команда, которая набрала наибольшее количество баллов. Оценивать конкурсы будет жюри (представление членов жюри).

Ход игры

Выбор капитанов, обдумывание названия и девиза.

В течение 2 минут команды выбирают капитанов, придумывают название команды и девиз.

Представление команд (оценивается членами жюри).

Счастливого пути!

  1. Станция «Встреча с автором» (игра для капитанов команд).

Зачитываются инициалы поэта (писателя). Задача капитана команды – назвать его фамилию.

За правильный ответ даётся 1 балл.

  1. Александр Сергеевич… (Пушкин).

  2. Михаил Юрьевич… (Лермонтов).

  3. Василий Андреевич… (Жуковский).

  4. Михаил Михайлович… (Пришвин).

  5. Николай Васильевич… (Гоголь).

  6. Иван Сергеевич… (Тургенев).

  7. Иван Андреевич… (Крылов).

  8. Лев Николаевич… (Толстой).

  9. Виктор Петрович… (Астафьев).

  10. Сергей Александрович… (Есенин).

II. Станция «Загадочное произведение»

Зачитываются строки из произведения. Необходимо внимательно дослушать отрывок до конца и угадать название произведения и его автора.

За полный ответ даётся 1 балл. Если прозвучит только название произведения, команда получает 0,5 балла.

1.Кто скачет, кто мчится под хладною мглой?

Ездок запоздалый, с ним сын молодой. (В.А. Жуковский. «Лесной царь»).

2. «У родителей было по большому деревянному ящику; в них росли коренья и небольшие кусты роз… осыпанные чудными цветами. Родителям пришло в голову поставить эти ящики на дно желобов; таким образом, от одного окна к другому тянулись словно две цветочные грядки» (Г.Х. Андерсен. «Снежная королева»).

3. «Бильбо удрал от гоблинов, но понятия не имел, где находится. Он потерял капюшон, плащ, еду, пони, пуговицы и друзей. Он брёл и брёл куда глаза глядят» (Д. Толкин. «Хоббит, или Туда и обратно»).

4. «Был прекрасный июльский день, один из тех дней, которые случаются только тогда, когда погода установилась надолго. С самого раннего утра небо ясно…» (И.С. Тургенев. «Бежин луг»).

5. «Ни облака на туманном беловатом небе, ни малейшего ветра на снежных равнинах. Красное, но неяркое солнце своротило с невысокого полдня к недалёкому закату. Жестокий крещенский мороз сковал природу, сжимал, палил, жёг всё живое» (С.Т. Аксаков. «Буран»).

6. «Тайга, наша кормилица, хлипких не любит!» - вспомнились ему слова отца и дедушки. И он стал припоминать все, чему его учили, что знал из рассказов рыбаков и охотников. Перво-наперво надо развести огонь. Ладно, что спички захвалил из дому» (В.П. Астафьев. «Васюткино озеро»).

III. Станция «Вдохновение»

Нам известно, что для успешной деятельности поэту или писателю необходимо вдохновение. Сейчас оно понадобится и вам.

Из букв этого прекрасного слова вам нужно будет составить как можно больше самостоятельных слов. Это могут быть слова разных частей речи. Составлять необходимо такие слова, значение которых вы сможете объяснить жюри.

За каждое слово команда получает 1 балл. Дополнительные баллы будут начислены за слова, содержащие более 4 букв.

Пока команды размышляют над заданием, проводится блиц-опрос «Мир вещей» со зрителями. Отвечает тот, кто первый поднял руку. За каждый правильный ответ зритель получает один балл.

Угадай, из каких произведений эти вещи:

  1. Алатырь-камешек (Былина «Три поездки Ильи Муромца»).

  2. Осколки зеркала (Г.Х. Андерсен «Снежная королева»).

  3. Товары, вещи и припасы с торгового корабля (Арабская сказка «Рассказ о первом путешествии Синбада-морехода»).

  4. Ружье, патронташ, краюшка хлеба (В.П. Астафьев «Васюткино озеро»).

  5. Тулупчик, сапожки, рукавички (А.Н. Островский «Снегурочка»).

  6. Кубок (В.А. Жуковский. «Кубок»).

  7. Каштаны (И.А. Крылов. «Два мальчика»).

  8. Варёный картофель (И.С. Тургенев. «Бежин луг»).

  9. Ключик (Л.Н. Толстой «Отрочество»).

  10. Камни (Ф.М. Достоевский «Братья Карамазовы»).

  11. Жёлуди (И.А. Крылов. «Свинья под Дубом»).

  12. Грамота (Н.В. Гоголь. «Пропавшая грамота»).

IV. Станция «Говорящие герои»

Командам выдаются карточки с отрывками из художественных произведений, содержащими высказывания героев. Нужно угадать, кому принадлежат данные высказывания, из какого произведения эти персонажи.

За полный ответ даётся 1 балл. Если прозвучит только название произведения или имя героя, команда получает 0,5 балла.

  1. «– Ох, ты, Бурушко мой косматенький, послужи ты мне верой-правдой, чтоб не срубил мне чуженин голову» (Илья Муромец. Былина «На заставе богатырской»).

  1. «Стой! Нечего гнать и мучить понапрасну лошадей. Поедем шагом. Если не собьемся с дороги, авось Бог помилует» (Старик. Очерк С.Т. Аксакова «Буран»).

3. И я был витязь удалой!

В кровавых битвах супостата

Себе я равного не зрел;

Счастлив, когда бы не имел

Соперником меньшого брата! (Живая голова. А.С. Пушкин «Руслан и Людмила»).

4.«Ох, ох, умираю! – проговорила она, тоскливо разводя руками. – Опять, опять эта собака!.. Ох, пошлите за доктором. Они меня убить хотят…» (Барыня. И.С. Тургенев. «Муму»).

5. На что же мне завялый твой цветок!

Куда бегу? Смотри, вон села птичка

На деревце! Немножко попёт

И прочь летит; удержишь ли её? (Лель. А.Н. Островский «Снегурочка»).

6. «Кто, рыцарь ли знатный иль латник простой,

В ту бездну прыгнёт с вышины?» (Царь. В.А. Жуковский. «Кубок»).

V. Станция «Лирическое настроение»

Зачитывается первая строчка из стихотворения. Командам необходимо продолжить их.

Если озвучена вся строфа, команда получает 1 балл. Если прозвучит только часть строфы, команда получает 0,5 балла.

  1. М.Ю. Лермонтов. «Утёс».

Ночевала тучка золотая…

(На груди утёса-великана,

Утром в путь она умчалась рано,

По лазури весело играя…)

  1. М.Ю. Лермонтов. «На севере диком…»

На севере диком стоит одиноко…

(На голой вершине сосна

И дремлет качаясь, и снегом сыпучим

Одета, как ризой она).

  1. А.С. Пушкин. «Няне».

Подруга дней моих суровых…

(Голубка дряхлая моя!

Одна в глуши лесов сосновых

Давно, давно ты ждешь меня).

  1. М.Ю. Лермонтов «Парус».

Белеет парус одинокой…

(В тумане моря голубом.

Что ищет он в стране далёкой?

Что кинул он в краю родном?)

VI. Станция «Знакомые всё лица»

Демонстрируется презентация с портретами и фотографиями писателей и поэтов. Командам необходимо угадать, чей портрет представлен на слайде.

VII. Станция «Тропы» (игра для капитанов команд)

На слайдах представлены строфы из стихотворений. Капитанам команд необходимо выразительно прочитать их, дать название выделенным изобразительно-выразительным средствам.

1 команда

2 команда

И так говорит он: «Я бедный листочек дубовый, / До срока созрел я и вырос в отчизне суровой…» М.Ю. Лермонтов «Листок» (Эпитеты).

Люблю грозу в начале мая, / Когда весенний, первый гром, / Как бы резвяся и играя, / Грохочет в небе голубом (Олицетворения)

Где бодрый серп гулял и падал колос, / Теперь уж пусто всё – простор везде, - / Лишь паутины тонкий волос / Блестит на праздной борозде (Ф.И. Тютчев. «Есть в осени первоначальной…») (Метафора)

Буря мглою небо кроет, / Вихри снежные крутя; / То, как зверь, она завоет, / То заплачет, как дитя… (А.С. Пушкин. «Зимний вечер»). (Сравнение).

VIII. Станция «Басни»

Герои басен И.А. Крылова разбежались. Необходимо соединить линиями героев одной басни.

Сенюша

Петух

Стрекоза

Лисица

Кукушка

Ягнёнок

Ворона

Федюша

Осёл

Мужик

Волк

Муравей

Сенюша – Федюша («Два мальчика»).

Стрекоза – Муравей («Стрекоза и Муравей»).

Кукушка – Петух («Кукушка и Петух»).

Ворона – Лисица («Ворона и Лисица).

Волк – Ягнёнок («Волк и Ягнёнок»).

Осёл – Мужик («Осёл и Мужик»).

Пока команды размышляют над заданием, проводится игра со зрителями «Остановись, мгновенье, ты прекрасно!» Проецируются слайды с иллюстрациями к произведениям. Необходимо назвать произведение. Отвечает тот, кто первый поднял руку.

За каждый правильный ответ зритель получает один балл.

IX. Станция «Чёрный ящик»

Учитель выносит чёрный ящик. В течение 1,5 мин. командам необходимо угадать, какой волшебный предмет находится в нём. Капитаны задают учителю наводящие вопросы.

1.Клубок из русской народной сказки «Царевна-лягушка».

Если наводящие вопросы не помогают командам справиться с заданием, учитель спрашивает: «Какой обычный в быту предмет заменял героям русских сказок карту и компас, являлся сказочным путеводителем?»

За ответ с подсказкой команда получает 0,5 балла.

2.Кольцо из сказки Б. Шергина «Волшебное кольцо».

Если наводящие вопросы не помогают командам справиться с заданием, учитель спрашивает: «Какое украшение из сказки нашего земляка может совершать чудеса?»

За ответ с подсказкой команда получает 0,5 балла.

Заключительная беседа. Оглашение результатов игры. Награждение победителей.

Вот и подошло к концу наше путешествие по литературному лабиринту. Во время выполнения заданий вы почувствовали себя сплочённым, дружным коллективом, которому всё по плечу.

Все вместе мы оказались в волшебной литературной стране. Как не хочется покидать её! Но не нужно расстраиваться! Скоро вы встретитесь с новыми литературными героями.

Ребята, кто расскажет об игре дома?

Поделитесь, пожалуйста, своим впечатлением от игры при помощи сигнальных карточек.

Какое задание показалось вам самым интересным?

Неважно, кто сегодня выиграл. Как и в любой игре, победила дружба: дружба с одноклассниками, дружба с ребятами из параллельного класса и дружба с литературой.

Дорогие ребята, огромное спасибо вам за игру! Уважаемое жюри, большое спасибо за сотрудничество! Вам предоставляется слово.

Жюри называет команду-победителя, награждает её. Вручаются дипломы самым активным зрителям.

СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ

  1. Литература. 5 класс. В 2 ч.: Учебник-хрестоматия для общеобразовательных учреждений / Сост. Т.Ф. Курдюмова. – М.: Дрофа, 2008.

  2. Литература. 5 класс: Поурочные планы по учебнику В.Я. Коровиной / Сост. И.В. Карасёва, В.Н. Пташкина. – Волгоград: Учитель, 2011.

  3. Литература. 6 класс. В 2 ч.: Учебник-хрестоматия для общеобразовательных учреждений / Сост. Т.Ф. Курдюмова. – М.: Дрофа, 2008.

  4. Нянковский М.А. Неизвестное об известном: Интеллектуальные игры для школьников. – Ярославль: Академия развития, 1997.

Поделки из старых вещей для дома и дачи

У всех дома есть вещи, которыми уже давно никто не пользуется, и кажется, что единственное их предназначение – отправиться в мусорное ведро. Однако при помощи ненужных вещей можно красиво и оригинально украсить дом, нужно просто подойти к этому вопросу творчески.

Делая поделки из старых вещей, вы подарите им вторую жизнь и добавите изюминку в свой интерьер. Для этого нужны желание и немного свободного времени, а наши подробные мастер-классы помогут вам увидеть старые вещи с новой стороны.

Оригинальные настенные часы

Если у вас дома есть старые, давно не используемые столовые приборы, не спешите их выбрасывать. С их помощью можно сделать оригинальные настенные часы – идеальный декор для кухни.

Вам понадобится:

  • столовые приборы в количестве 12 штук (черпаки, лопатки, ложки, вилки – всё, что есть),
  • настенные часы с циферблатом и снимающимися цифрами,
  • спрей-краска,
  • клей.

Пошаговый мастер-класс:

  1. Снимаем с часов цифры.
  2. С обратной стороны циферблата приклеиваем столовые приборы соответственно каждому часу. Чтобы получилось красиво и аккуратно, размещаем приборы симметрично: на 12 и 6 – черпаки, на 3 и 9 – лопатки и т. д.
  3. Красим спрей-краской часы со столовыми приборами (цвет – на ваш вкус). Оставляем до полного высыхания.
  4. Возвращаем на место цифры. Если есть миниатюрные вилочка и ножик, используйте их вместо стрелок.

 Часы можно покрасить как в один цвет, так и в разные, в зависимости от цвета кухни.

Панно из пуговиц

Разбирая вещи и отыскав пакетик или коробочку с большим количеством разнообразных пуговиц, не торопитесь прощаться с ними. Ведь не напрасно наши мамы и бабушки так кропотливо их собирали. По прямому назначению они вряд ли уже будут использованы, а сделать из них красивое панно своими руками можно.

Вам понадобится:

  • пуговицы,
  • холст,
  • коричневая краска,
  • клей, кисточка.

Пошаговый мастер-класс:

  1. Рисуем на холсте ствол и ветви дерева, красим их в коричневый цвет.
  2. Делаем пышную крону, приклеивая листики-пуговички.

Вместо холста можно использовать обыкновенный плотный картон, обтянутый декоративной тканью. Рисунок также может быть другим, на ваш выбор.

Пингвин из пластиковой бутылки

Наводя порядок на балконе, очень легко повстречать там энное количество пластиковых бутылок. Их можно выбросить, а можно найти им интересное применение: смастерить симпатичных пингвинов.

Вам понадобится:

  • пластиковые бутылки,
  • краски,
  • клей,
  • ножницы, кисточка,
  • помпон от шапки и шарфик.

Пошаговый мастер-класс:

  1. Отрезаем у двух одинаковых бутылок нижние части: одну ближе к середине бутылки, вторую – ближе ко дну.
  2. Обрезанные края смазываем клеем и соединяем.
  3. Красим заготовку в белый цвет.
  4. Карандашом отмечаем мордочку, грудку и животик будущего пингвина, остальную часть бутылки (кроме шапки) закрашиваем чёрной краской.
  5. Шапку раскрашиваем, как подскажет воображение.
  6. Рисуем глазки и клюв-треугольник.
  7. На шляпу приклеиваем помпон.
  8.  На шею повязываем шарфик: если есть игрушечный – отлично, в обратном случае вырезаем шарфик из куска любой ткани.

 

Из дна пластиковых бутылок можно сделать черепашку, божью коровку и любого другого зверька, который вы захотите.

Такая переделка порадует вашего ребёнка и будет служить отличным украшением детской комнаты.

Столик из старого чемодана

Многим из нас «перешёл в наследство» старый добрый советский чемодан. А кому-то даже не один. Маловероятно, что, отправляясь в путешествие, мы возьмём с собой именно его. Но это вовсе не значит, что ему пора отправляться на мусорку. Идея оригинального столика из старого чемодана ему подарит вторую жизнь, а вам – по-настоящему эксклюзивный предмет мебели.

Вам понадобится:

  • старый чемодан,
  • ножки,
  • лак,
  • шурупы, шуруповёрт.

Пошаговый мастер-класс:

  1. Определяемся с выбором ножек: низкие, повыше, высокие; классические, витые, с прямыми углами. Всё зависит от того, каким вы хотите видеть свой будущий столик.
  2. Разобравшись с первым пунктом, прикручиваем ножки шурупами ко дну чемодана.
  3. Наносим лак на чемодан, оставляем до полного высыхания.

Старые чемоданы, как правило, имеют достаточно жёсткие стенки. Если ваш чемодан недостаточно жёсткий, укрепите его, приклеив к поверхности фанеру. Можно приклеить зеркало – получится зеркальный столик. При желании чемодан разрисовывается перед тем, как покрывается лаком.

Необычная ваза-чайник

Отыскав на даче ненужный чайник или кастрюлю, не ломайте голову, куда бы их определить. Из старой посуды получается интересные вещи для украшения дачного участка.

Вам понадобится:

  • старый чайник (кастрюля и т. д.),
  • краски,
  • лак,
  • кисточка.

Пошаговый мастер класс:

  1. Рисуем чайнику «мордочку»: глазки, ротик (носик у него уже есть).
  2. Раскрашиваем чайник, даём ему высохнуть.
  3. Наносим на поверхность чайника лак.

Ваза готова, осталось посадить в неё любимые цветы и отыскать подходящее для неё место на дачном участке.

Шторы из старой одежды

Старые рубашки и майки, непригодные для носки, не обязательно пускать на тряпки. Лучше сшить из них оригинальную штору, которая станет изюминкой вашего интерьера.

Вам понадобится:

  • старая одежда,
  • нитки, иголка, ножницы.

Пошаговый мастер-класс:

  1. Вырезаем из одежды квадраты равных размеров.
  2. Сшиваем их между собой.
  3. Подшиваем получившуюся штору по краям.

Таким же образом можно сделать покрывало, одеяло, кухонное полотенце и т. д.

Органайзер из джинсовых кармашков

Наверняка у каждого дома есть старые протёртые джинсы. Попробуйте из карманов отслужившей вещи смастерить необычный настенный органайзер.

Вам понадобится:

  • старые джинсы,
  • холст,
  • клей,
  • ножницы.

 
Пошаговый мастер-класс:

  1. Вырезаем из джинсов кармашки разных размеров.
  2. Приклеиваем кармашки на холст в произвольном порядке.
  3. Холст крепим на стену.

 

Вместо холста можно использовать картон, обтянутый тканью (например, оставшейся джинсой).

Старые вещи могут ещё долго радовать глаз, нужно только найти к ним подход. Как видно по фото, из них можно сделать по-настоящему оригинальные поделки-переделки. Это гораздо интереснее и практичнее, чем просто утилизировать отслуживший или вышедший из моды предмет быта.

Фото идеи поделок из старых вещей

Как сделать из старых вещей новые

Иногда в доме скапливается столько всего ненужного, что невольно задумаешься, как сделать из старых вещей новые, ведь среди хлама всегда найдется что-то, что жалко выкидывать. Вот и думаешь, а на что же это еще пригодится? Хорошо, что люди придумали апсайклинг. Он реально выручает многих домохозяек, позволяя им экономить. Да и творческий потенциал развивает. Да что уж там говорить! Апсайклинг нынче не только модный творческий тренд, но и способ заработать деньги.

Что принес в нашу жизнь апсайклинг

Трендовое слово «апсайклинг» переводится как «повторное использование» и означает модный сегодня процесс переделки материалов, уже бывших в употреблении в нечто красивое и полезное. Суть повторного использования вещей заключается не в полной их переработке, а только в частичном изменении и в смене их назначения. Предметы не уходят в утиль, а остаются в доме, но уже не в качестве бесполезного мусора, но в качестве декора или нужного предмета обихода.

Вся суть апсайклинга состоит из трех «Э». Это – экономия, экологичность и эстетика. И это действительно так!

  1. Во-первых, мы экономим на новых вещах и тем самым откладываем из своего бюджета деньги, которые могут пойти на покупку машины, на расширение жилплощади, на давно уже задуманное путешествие. В общем, на вещи и дела, о которых мечтаем.
  2. Второе – помогаем сохранять экологию. Не выкидывая пластик или другой материал, который не разлагаясь(или наоборот, разлагаясь), загрязнял бы окружающую среду, мы приносим пользу природе, а значит и себе.
  3. В третьих, изменяя назначение предмета и подходя к этому процессу творчески, мы, таким образом, самовыражаемся и стараемся создать не только полезный предмет, но и эстетически красивый, приносящий радость и поднимающий настроение.

Чтобы из старых вещей сделать новое, полезное и красивое, нужно, прежде всего, научиться фантазировать и, конечно же, иметь желание претворить свои фантазии в жизнь.

Сегодня апсайклинг используют:

  • в архитектуре и строительстве. Например, строят дома из пустых морских контейнеров;
  • для изготовления предметов интерьера;
  • в дизайне мебели и интерьера;
  • для украшения сада;
  • в создании новых брендов одежды и обуви;
  • для переделки бросовых отходов в модные аксессуары и бижутерию.

В настоящее время создаются целые сообщества и компании, которые занимаются переделкой старых вещей на новые. И это приносит им немалый доход. Может, тоже пора задуматься над природой вещей и начать экономить или даже зарабатывать деньги на апсайклинге?

Что и во что легко переделать: идеи для творчества

В интернете всегда (при желании) найдется множество примеров и даже мастер-классов по переделке различных вещей в нечто интересное, полезное и эстетичное. Даже простая пластиковая бутылка превращается в умелых руках творческого человека в совершенно разные по своему назначению предметы. А, впрочем, давайте посмотрим, что же нового и интересного получается из ненужных уже вещей.

Старая одежда

Ее всегда так много выкидывается или уходит на тряпки (особенно это касается детской одежды), что даже жалко становится тех денег, которые на нее тратятся. Но дать поношенным вещам второй шанс послужить всей семье – это значит сэкономить и купить всем новые модные футболки или джинсы.

Итак, что же получится из старой одежды?

  • Новая одежда. Из поношенных или ставших маленькими маек и рубашек получается отличный топ на лето, жилетка или пижама. Из старых джинсов и брюк вполне реально сшить новую модную юбку или платье, галстуки пойдут на оформление новомодной блузки, а из старых свитеров получатся носки, тапочки, гольфы, жилетки, шапочка, шарф и рукавицы.

  • Аксессуары. Например, из старых ажурных колготок получаются красивые бусы, а из кожаных ремней – отличные браслеты, из галстука – чехол для телефона, из разодранных джинсов – модные сумочки, как, впрочем, и из старых маек и рубашек. А что уже говорить о разных креативных кошельках, поясных сумках, косметичках и клатчах, переделанных из кожаных и вельветовых предметов гардероба!

  • Домики, спальные корзинки, ногтеточки и игрушки для домашних питомцев.

  • Новая мебель – пуфы, обивка для старых стульев и кресел, мягкие кресла-мешки и даже целые диваны.

 

  • Предметы для украшения интерьера. Это и диванные подушки, и бегунки на стол, шторы, скатерти, салфетки и пледы на диван в стиле пэчворк, и плетеные коврики, и одеяла и органайзеры… В общем, всего и не перечислишь.

Старые книги и журналы

Кто-то наверняка скажет, что использовать старые книги и глянцевые журналы в качестве предметов быта – кощунственно. Но ведь не выкидывать же их, если их скопилось очень уж много, а все они настолько неинтересны (например, техническая или специальная литература, устаревшие журналы по моде и интерьеру), что отдавать в библиотеку нет смысла. Зато из них получаются отличные журнальные и кофейные столики, навесные полки, табуреты, шкатулки, клатчи…


Старая и битая посуда

Тут фантазии хозяек нет границ. Посуда, если использовать ее с умом, может служить вечно. Даже если это битая посуда, из которой при должном умении получаются красивые мозаичные вещи – от цветочных горшков до пола на кухне или декоративной дорожки в саду на даче.

Из старых чашечек (потерявших пару или с отколотыми ручками) получаются классные подсвечники, настенные светильники, маленькие горшочки для суккулентов или даже кормушки для птиц и игольницы.

А если постараться, то из старого кофейного сервиза некоторые могут соорудить оригинальные настенные часы.

Из вилок, ножей и ложек при определенном желании и умении делают:

  • настенные крючки для одежды или кухонной утвари;
  • новые ручки на шкафчики и двери;
  • подставки под телефон;
  • фруктовые вазы;
  • светильники и люстры;
  • настенные часы.

Из кофейников, чайников и заварочных чайничков получается очень красивая и полезная настенная система для хранения всяких мелочей или интересный горшок для садовых растений.

Любой старой кастрюльке или сковороде всегда найдется применение в хозяйстве, если не в качестве декора (например, садовый фонтанчик), то в качестве чего-нибудь полезного в домашнем хозяйстве или на даче.

Из чего можно делать новые вещи

Для творчества нужно как минимум желание и как максимум – терпение. Необязательно придумывать что-то самому, в интернете полно креативных и оригинальных идей. Хотя отталкиваться, конечно же, следует и от своих желаний, и от того материала, который есть под рукой. В любом доме всегда найдутся не только старые вещи, вроде бабушкиной ножной швейной машинки или трехколесного велосипеда из нашего далекого детства, но и другой бросовый материал в виде:

  • пластиковых и стеклянных бутылок и банок;
  • одноразовой посуды и пакетов;
  • ненужных дискет, виниловых пластинок, СD- и DVD-дисков;
  • старых наборов ЛЕГО-конструктора;
  • крышек и пробок от бутылок и баночек;
  • старых покрышек от велосипеда или авто;
  • коробок, контейнеров или ящиков;
  • косметики с вышедшим сроком годности;
  • туб от туалетной бумаги, салфеток или фольги;
  • газет и журналов;
  • рамок от картин и фотографий;
  • жестяных банок из-под напитков или краски;
  • пластиковых ведерок от майонеза и сметаны;
  • веревочек, шнурков и шпагата.

А ведь из всего этого получаются невероятно красивые, полезные, оригинальные вещи. И что главное – такая-то красота в доме, и при этом совсем дешево!

Вторая жизнь старых вещей [Лучшие идеи своими руками]

Стильный готический диванчик из старой ванны

Старым вещам в хорошем состоянии вполне можно придать оригинальный обновленный вид. Это касается не только одежды, а и мебели, штор или, к примеру, старой чугунной ванны. Нужно всего лишь немного фантазии и желания вдохнуть в старое новую жизнь.

Содержание

Эффектное перевоплощение в кофейный столик

Косметическая переделка и переодевание

Наверняка у многих на даче или даже в квартире есть старые кресла, стулья, табуретки и комоды. Да, они не самые модные сейчас, но только пока не приложить к ним руку. Кресла и все, что имеет мягкую обивку, легко можно перетянуть. Если предмет мебели еще и отличается оригинальной формой, он станет отменным украшением современного интерьера. Нужно правильно подобрать ткань, точнее, ее расцветку. Оригинальные, яркие и крупные принты – эффектное решение вместо скучной обивки в полосочку или клетку!

Что касается мебели, которая не имеет обивки, то тут действия еще более простые – нужно ее перекрасить. По необходимости подремонтировать: зажать болты, заменить отдельные элементы.

Совет! Выбирать стоит не стандартные цвета, а, к примеру, ярко-зеленый или глубокий синий. Такой предмет мебели в результате должен быть таким, что без проблем впишется в интерьер.

Тумба с полочкой для домашнего питомца

Важно! В современных тенденциях дизайна прослеживаются винтажные нотки, и переделка старой мебели – вариант быть на гребне моды за минимальные деньги.

Бабушкин сервант в современной обработке

Романтический стиль «нового» комода

Как переделать старый комод или шкаф: идея для самых ленивых

Порядок действий:

  1. Извлечь содержимое.
  2. Снять старые ручки.
  3. Если есть краска или лак, по максимуму счистить их с поверхности.
  4. Взять обои и клей.
  5. Наклеить обои на фасадные части ящиков, после высыхания покрыть лаком.
  6. Заменить ручки, по необходимости покрасить их.
  7. С удовольствием пользоваться переделанным комодом еще десяток лет.

Из ненужной части мебельного гарнитура можно смастерить мини-кухню для дочурки

Данный вариант переделки не потребует художественных навыков или слишком больших временных или финансовых трат. А обновлять так мебель можно хоть каждый год, при этом все тот же комод будет выглядеть по-новому.

Чемоданы  в работу

Количество переделок, которые возможны со старыми чемоданами, может удивить. Имеются в виду чемоданы времен СССР или начала 90-х годов.

Прекрасная книжная полочка из чемодана

Место для хранения / кофейный столик

Если состояние чемодана позволяет, его можно использовать в качестве хранилища для шарфов, шапок. В зависимости от его размера там можно вместить одеяло. Все, что нужно, – слегка обновить чемодан снаружи и приделать к нему 4 ножки.

Идея! Если поставить такой то ли стульчик, то ли столик в гостиной, то на нем будет удобно размещать чашечки кофе. А внутри – хранить пульты от телевизора и другой техники, которые то и дело где-то теряются.

Прикроватный столик с потайным местом

Лежанка для домашнего питомца

Для того чтобы превратить чемодан в пристанище для домашнего животного, разместите внутри него мягкую подушку. По желанию можно приделать небольшие ножки. Все это нужно окрасить одним цветом. Результат – вполне дизайнерская вещица за минимальные деньги.

Комфортное спальное место для любимого питомца

Старая ванная = диван и кресла

Старые ванны могут вновь быть полезными. Из них получатся эксклюзивные диваны или кресла! А если таких ванн несколько, можно изготовить стильный мебельный комплект. Алгоритм действий несложный, но потребуются специальные инструменты или помощник, у которого они есть.

Неповторимый чугунный диванчик на территории отдыха

Порядок изготовления:
  1. В зависимости от того, что будем делать, ванну нужно разрезать. Для этого потребуется болгарка с подходящим отрезным диском. Если кресла, то отмерив по торцам 40-50 см, нужно сделать разрез. Если диван, то в передней части  делаем выемку – так, чтобы от дна осталось еще 5-7 см.
  2. Обработать острые края кромки. Для этого можно использовать наждачку с подходящей зернистостью.
  3. Теперь придется побродить по магазинам в поисках красивых ножек. Независимо от того, какой предмет вы делаете, их нужно по 4 на каждый предмет. Чем они будут изящнее и рельефнее, тем лучше получится изделие. Так как вес ванны большой, ножки следует выбирать металлические. Привинтить их к отведенному месту нужно при помощи болтов.
  4. Теперь декоративный этап: нужно окрасить будущий предмет мебели. Снаружи и внутри советуем использовать разные колеры, причем они должны быть контрастными.
  5. Для того чтобы было удобно сидеть, следует сделать из поролона подушку поплотнее и обтянуть ее обивочной тканью. Под спину можно использовать 2-3 ролика также из поролона.

Красочный подход к перевоплощению чугунной сантехники

Старая посуда

Переделки из старой посуды также могут быть очень оригинальными и функциональными. Идеи:

  1. Из любой глубокой посуды – чайника, кастрюли, чашек – можно сделать цветочный горшок. Особенно оригинально такие выглядят на клумбе летом.
  2. Из металлической посуды выйдет отличный подсвечник. Предварительно следует сделать в чайнике или кофейнике отверстия, причем они должны занимать хотя бы 70-80% площади.
  3. Вилки, которые уже не используются, могут стать крючками для навешивания полотенец или даже чашек.
  4. Чашки, в том числе из разных сервизов, превращаются в кухонные светильники.
  5. Декоративные тарелки можно навешивать на стену. Так же, как и небольшие кофейные чашечки с блюдцами.
Эксклюзивные часы

Таких больше ни у кого не будет! Часы для кухни можно смастерить из старого кофейного сервиза.

Важно! Эти часы будут крупными и достаточно тяжелыми, поэтому следует делать их, если сама кухня большая по площади. Только в просторном помещении удастся рассмотреть всю их красоту.

Кофейный сервиз в новом образе

Алгоритм изготовления часов
  1. Потребуется кусок крепкой фанеры или ДСП, который предварительно нужно окрасить в белый цвет. По форме циферблат лучше сделать круглым.
  2. Потребуется часовой механизм, который можно купить в магазине рукоделия. Его перед созданием оригинального декора следует вставить на место.
  3. Вместо указателей времени и минут используйте чашки с блюдцами. Лучше выбирать кофейные, они не такие крупные и тяжелые.
  4. Первым делом чашку нужно приклеить к блюдцу при помощи клея-пистолета. Далее уже в подсохшем виде приклеить к циферблату. Всего потребуется 12 комплектов.
  5. Оригинальный эффект выйдет, если каждую чашку окрасить в свой цвет.
  6. Осталось только зафискировать крепеж для навешивания на стену.

Эксклюзивный вариант настенных часов для кухни

Вывод

Не спешите выбрасывать старые вещи, они будут полезными в декоративных целях, а также выполнят определенные функциональные задачи.

Обзор литературы | Полное пошаговое руководство

Обзор литературы - это обзор научных источников по определенной теме. В нем представлен обзор текущих знаний, позволяющий выявить соответствующие теории, методы и пробелы в существующих исследованиях.

Написание обзора литературы включает в себя поиск соответствующих публикаций (например, книг и журнальных статей), их критический анализ и объяснение того, что вы нашли. Есть пять ключевых шагов:

  1. Найдите для получения соответствующей литературы
  2. Оценить источников
  3. Определить тем, дебатов и пробелов
  4. Схема Структура
  5. Напишите обзор литературы

Хороший обзор литературы не просто обобщает источники - он анализирует, синтезирует и критически оценивает, чтобы дать четкое представление о состоянии знаний по этому вопросу.

Зачем писать обзор литературы?

Когда вы пишете диссертацию, диссертацию или исследовательскую работу, вам нужно будет провести обзор литературы, чтобы разместить свое исследование в рамках существующих знаний. Обзор литературы дает вам возможность:

  • Продемонстрируйте свое знакомство с темой и научным контекстом
  • Разработайте теоретические основы и методологию вашего исследования
  • Поставьте себя на место других исследователей и теоретиков
  • Покажите, как ваше исследование устраняет пробел или способствует обсуждению

Возможно, вам также придется написать обзор литературы в качестве отдельного задания.В этом случае цель состоит в том, чтобы оценить текущее состояние исследований и продемонстрировать свои знания научных дискуссий по теме.

В каждом случае содержание будет немного отличаться, но процесс обзора литературы следует тем же этапам.

Шаг 1: поиск соответствующей литературы

Прежде чем вы начнете поиск литературы, вам нужна четко определенная тема.

Если вы пишете раздел обзора литературы в диссертации или исследовательской работе, вы будете искать литературу, имеющую отношение к вашей исследовательской проблеме и вопросам.

Если вы пишете обзор литературы как отдельное задание, вам нужно будет выбрать фокус и разработать центральный вопрос, который будет направлять ваш поиск. В отличие от вопроса диссертационного исследования, на этот вопрос нужно ответить без сбора исходных данных. Вы должны иметь возможность ответить на него только на основе обзора существующих публикаций.

Пример вопроса исследования Каково влияние социальных сетей на имидж тела среди поколения Z?

Составьте список ключевых слов

Начните с создания списка ключевых слов, связанных с вашим вопросом исследования.Включите каждое из ключевых понятий или переменных, которые вас интересуют, и перечислите все синонимы и связанные с ними термины. Вы можете добавить в этот список, если обнаружите новые ключевые слова в процессе поиска литературы.

Пример ключевых слов
  • Социальные сети, Facebook, Instagram, Twitter, Snapchat, TikTok
  • Образ тела, самовосприятие, самооценка, психическое здоровье
  • Поколение Z, подростки, подростки, молодежь

Искать в соответствующих источниках

Используйте ключевые слова, чтобы начать поиск источников.Некоторые полезные базы данных для поиска журналов и статей включают:

Вы можете использовать логические операторы, чтобы сузить область поиска:

  • И для поиска источников, содержащих более одного ключевого слова (например, социальные сети И изображение тела И поколение Z)
  • ИЛИ , чтобы найти источники, содержащие один из ряда синонимов (например, поколение Z ИЛИ подростки ИЛИ подростки)
  • НЕ для исключения результатов, содержащих определенные термины (например,г. яблоко НЕ фрукты)

Прочтите аннотацию, чтобы узнать, соответствует ли статья вашему вопросу. Когда вы найдете полезную книгу или статью, вы можете проверить библиографию, чтобы найти другие соответствующие источники.

Чтобы определить наиболее важные публикации по вашей теме, обратите внимание на повторяющиеся ссылки. Если в вашем чтении продолжают появляться одни и те же авторы, книги или статьи, обязательно поищите их.

Шаг 2. Оценка и выбор источников

Вероятно, вы не сможете прочитать абсолютно все, что было написано по теме - вам придется оценить, какие источники наиболее актуальны для ваших вопросов.

Для каждой публикации спросите себя:

  • К какому вопросу или проблеме обращается автор?
  • Каковы ключевые концепции и как они определены?
  • Каковы основные теории, модели и методы? Используются ли в исследовании установленные рамки или новаторский подход?
  • Каковы результаты и выводы исследования?
  • Как публикация соотносится с другой литературой в данной области? Подтверждает, дополняет или оспаривает существующие знания?
  • Как публикация способствует вашему пониманию темы? Каковы его основные идеи и аргументы?
  • Каковы сильные и слабые стороны исследования?

Убедитесь, что используемые вами источники заслуживают доверия, и убедитесь, что вы прочитали все важные исследования и основные теории в своей области исследований.

Вы можете узнать, сколько раз статья цитировалась в Google Scholar - большое количество цитирований означает, что статья оказала влияние в данной области и, безусловно, должна быть включена в ваш обзор литературы.

Объем вашего обзора будет зависеть от вашей темы и дисциплины: в естественных науках вы обычно просматриваете только недавнюю литературу, но в гуманитарных науках вы можете использовать долгую историческую перспективу (например, чтобы проследить, как концепция менялась по значению с течением времени. ).

Делайте заметки и цитируйте свои источники

По мере чтения вы также должны начать процесс записи. Делайте заметки, которые позже можно будет включить в текст своего обзора литературы.

Во избежание плагиата важно отслеживать источники с цитированием. Может быть полезно составить аннотированную библиографию, в которой вы собираете полную информацию о цитировании и пишете абзац резюме и анализа для каждого источника. Это поможет вам запомнить то, что вы читаете, и сэкономит время позже в процессе.

Вы можете использовать наш бесплатный генератор цитирований, чтобы быстро создавать правильные и последовательные цитаты APA или MLA. Хотите проверить обзор литературы на предмет плагиата? Попробуйте программу проверки плагиата Scribbr для студентов.

Шаг 3. Определите темы, дискуссии и пробелы

Чтобы начать систематизировать аргументы и структуру вашего обзора литературы, вам необходимо понять связи и отношения между источниками, которые вы прочитали. Основываясь на чтении и заметках, вы можете искать:

  • Тенденции и закономерности (теоретически, метод или результаты): становятся ли определенные подходы более или менее популярными со временем?
  • Темы: какие вопросы или концепции повторяются в литературе?
  • Дебаты, конфликты и противоречия: Где расходятся источники?
  • Основные публикации: Есть ли какие-нибудь влиятельные теории или исследования, которые изменили направление этой области?
  • Пробелы: чего не хватает в литературе? Есть ли слабые места, которые необходимо устранить?

Этот шаг поможет вам разработать структуру обзора литературы и (если применимо) показать, как ваше собственное исследование будет способствовать развитию существующих знаний.

Примеры тенденций и пробелов Изучая литературу по социальным сетям и имиджу тела, вы отмечаете, что:
  • Большинство исследований сосредоточено на молодых женщинах.
  • Интерес к визуальным аспектам социальных сетей растет.
  • Но до сих пор нет надежных исследований на таких платформах с высокой визуализацией, как Instagram и Snapchat - это пробел, который вы могли бы устранить в своем собственном исследовании.

Шаг 4. Опишите структуру обзора литературы

Существуют различные подходы к организации основной части обзора литературы.Перед тем, как начать писать, вы должны иметь приблизительное представление о своей стратегии.

В зависимости от объема вашего обзора литературы вы можете комбинировать несколько из этих стратегий (например, ваша общая структура может быть тематической, но каждая тема обсуждается в хронологическом порядке).

Хронологический порядок

Самый простой подход - проследить развитие темы во времени. Однако, если вы выберете эту стратегию, будьте осторожны, чтобы не просто перечислять и резюмировать источники по порядку.

Попробуйте проанализировать закономерности, поворотные моменты и ключевые споры, которые сформировали направление развития отрасли. Дайте свою интерпретацию того, как и почему произошли определенные события.

Тематический

Если вы обнаружили несколько повторяющихся центральных тем, вы можете разбить обзор литературы на подразделы, посвященные различным аспектам этой темы.

Например, если вы просматриваете литературу о неравенстве в отношении здоровья мигрантов, ключевые темы могут включать политику в области здравоохранения, языковые барьеры, культурные отношения, правовой статус и экономический доступ.

Методологический

Если вы черпаете свои источники из разных дисциплин или областей, в которых используются различные методы исследования, вы можете сравнить результаты и выводы, полученные из разных подходов. Например:

  • Посмотрите, какие результаты были получены при качественном и количественном исследовании
  • Обсудите, как к этой теме подошли эмпирические и теоретические исследования.
  • Разделить литературу на социологические, исторические и культурные источники

Теоретическая

Обзор литературы часто является основой теоретической основы.Вы можете использовать его для обсуждения различных теорий, моделей и определений ключевых понятий.

Вы можете аргументировать актуальность конкретного теоретического подхода или комбинировать различные теоретические концепции, чтобы создать основу для вашего исследования.

Шаг 5: Напишите обзор литературы

Как и любой другой академический текст, ваш обзор литературы должен иметь введение, основной текст и заключение. Что вы включаете в каждый из них, зависит от цели вашего обзора литературы.

Введение

Введение должно четко определять направленность и цель обзора литературы.

Обзор диссертационной литературы Если вы пишете обзор литературы в рамках своей диссертации или диссертации, повторите основную проблему или исследовательский вопрос и дайте краткое изложение научного контекста. Вы можете подчеркнуть актуальность темы («многие недавние исследования были посвящены проблеме x») или выделить пробел в литературе («хотя было проведено много исследований по x, лишь немногие исследователи приняли во внимание y»).Автономный обзор литературы Если вы пишете отдельную статью, дайте некоторую справочную информацию по теме и ее важности, обсудите объем литературы, которую вы будете рассматривать (например, период времени ваших источников), и укажите свою цель. Какие новые идеи вы почерпнете из литературы?

Кузов

В зависимости от объема вашего обзора литературы вы можете разделить его на подразделы. Вы можете использовать подзаголовок для каждой темы, периода времени или методологического подхода.

В процессе написания вы можете следовать этим советам:

  • Обобщить и синтезировать: дать обзор основных моментов каждого источника и объединить их в единое целое
  • Анализируйте и интерпретируйте: не просто перефразируйте других исследователей - добавляйте свои собственные интерпретации, где это возможно, обсуждая значимость результатов по отношению к литературе в целом
  • Критически оцените: укажите сильные и слабые стороны ваших источников
  • Пишите хорошо структурированными абзацами: Используйте слова перехода и тематические предложения, чтобы проводить связи, сравнения и контрасты

Пример абзаца в обзоре литературы

Заключение

В заключение вы должны подвести итог основным выводам, которые вы извлекли из литературы, и подчеркнуть их важность.

Обзор диссертационной литературы Если обзор литературы является частью вашей диссертации или диссертации, покажите, как ваше исследование устраняет пробелы и способствует получению новых знаний, или обсудите, как вы опирались на существующие теории и методы, чтобы построить основу для своего исследования. пишете отдельную статью, вы можете обсудить общие значения литературы или сделать предложения для будущих исследований на основе выявленных вами пробелов.

Когда вы закончите писать и редактировать обзор литературы, не забудьте тщательно вычитать его перед отправкой.Не знаток языков? Оцените профессиональные услуги корректуры и редактирования Scribbr!

Бесплатные слайды лекций

Эта статья преобразована в слайды лекций, которые вы можете использовать, чтобы научить своих студентов писать обзор литературы.

Слайды

Scribbr можно бесплатно использовать, настраивать и распространять в образовательных целях.

Открыть Google Slides Загрузить PowerPoint

Часто задаваемые вопросы об обзорах литературы

Какова цель обзора литературы?

Есть несколько причин для проведения обзора литературы в начале исследовательского проекта:

  • Ознакомиться с текущим уровнем знаний по вашей теме
  • Чтобы не повторять то, что уже сделали другие.
  • Для выявления пробелов в знаниях и нерешенных проблем, которые можно решить с помощью вашего исследования
  • Разработать теоретические основы и методологию
  • Для обзора основных выводов и дискуссий по теме

Написание обзора литературы покажет вашему читателю, как ваша работа соотносится с существующими исследованиями и какие новые идеи она внесет.

Аллитерация: определение и примеры | LiteraryTerms.net

I. Что такое аллитерация?

При аллитерации слова, начинающиеся с одного звука, располагаются близко друг к другу. Хотя аллитерация часто предполагает повторение букв, самое главное, это повторение звуков.

Пример

Нога Филиппа

Аллитерация, потому что звуки одинаковые.С другой стороны:

Веселый мент

Оно может начинаться с тех же букв, но это не аллитерация, потому что звуки разные.

Слово аллитерация происходит от латинского слова latira , что означает «буквы алфавита».

II. Примеры аллитерации

Давайте посмотрим на несколько распространенных примеров

Пример 1

Вот еще одна аллитерация, повторяющая звуки «а» и «л»:

Allie нравятся все аллитерации!

Пример 2

Возможно, вы слышали эту аллитерацию, в которой повторяются звуки «s» и «l»:

Салли продает ракушки на берегу моря.

Пример 3

Еще одна популярная аллитерация, повторяющая звук «п»:

Питер Пайпер выбрал немного маринованного перца.

III. Важность аллитерации

Аллитерация - полезное звуковое устройство, которое встречается во многих типах литературы, но в основном в поэзии. Компании и рекламодатели используют аллитерацию, чтобы привлечь внимание к названиям компаний и продуктам. Во многих известных цитатах и ​​поговорках также используется аллитерация.Это потому, что повторение согласных звуков в начале слов обеспечивает ритм и музыкальность. Это также позволяет легко запомнить фразу и весело читать или произносить вслух.

Некоторые звуки могут повлиять на настроение стихотворения. Аллитерацию можно использовать для придания стихотворению спокойного, плавного или громкого, резкого ощущения. Например, во фразе «Поют песни моря » используется звук «с». Это придает фразе мягкий и плавный звук. Между тем фраза «Держите эту сумасшедшую кошку подальше!» использует жесткий звук «k».Это придает фразе резкий звук и добавляет угрожающий тон.

Поскольку аллитерация - такой смелый и заметный прием, ее можно использовать для привлечения внимания к определенному предмету. Многие великие ораторы использовали аллитерацию, чтобы подчеркнуть определенные части своих аргументов. Например, см. Знаменитую цитату Мартина Лютера Кинга-младшего:

У меня есть мечта, что мои четверо маленьких детей однажды будут жить в стране, где о них будут судить не по цвету кожи c , а по содержанию c характера c .

Здесь Кинг использует аллитерацию, чтобы подчеркнуть, что расизм (суждение, основанное на цвете кожи) должно быть заменено равенством (суждение, основанное на содержании персонажа).

IV. Примеры аллитерации в литературе


Аллитерация чаще всего встречается в поэзии из-за ее ритмических и музыкальных качеств. Его способность формировать настроение стихотворения жесткими или мягкими звуками особенно полезно поэтам. Вот несколько примеров аллитерации в поэзии:

Пример 1

Роберт Фрост использует аллитерацию в «Познании ночи»:

У меня л до с добавлено с и л анэ.

проехал b y сторож на своем b съел

И опустил глаза, не желая объяснять.

У меня с tood с до и с превысило с фунт футов

Когда далеко прерванный c ry

C Над домами с другой улицы

Посмотрел и пер. мимо и бить; стоял, неподвижно, остановился и звук; и плакала и пришла! Эти аллитерации в этом стихотворении тоньше скороговорки, но достаточно сильны, чтобы обеспечить ритм.

Пример 2

Сэмюэл Тейлор Кольридж использует аллитерацию в «Иней древнего мореплавателя»:

The f air b reeze bl ew, белый f oam f lew,

f urrow f ollowed f ree;

Вт e w до f Первый взрыв

В это с без звука с шт.

Здесь есть несколько видов аллитерации. Звук «f» используется в словах «ярмарка», «пена», «полет», «борозда», «слежка», «свободный» и «первый». Звук «б» на ветру и дуновение. Буква «w» в словах «мы» и «были». Наконец, буква «s» в тихом море.

V. Примеры аллитерации в поп-культуре

Пример 1

Аллитерация часто встречается в рекламе и названиях компаний для облегчения запоминания и распознавания.

  • Американская одежда
  • Американские авиалинии
  • Лучшая покупка
  • Кока-Кола
  • Dunkin ’Donuts
  • Криспи Креме

Конечно, этот список можно продолжить.

Пример 2

Аналогичным образом, многим знаменитостям и героям мультфильмов даны аллитерационные имена:

  • Дональд Дак
  • Фред Флинстон
  • Мэрилин Монро
  • Микки Маус
  • Порки Свинья
  • Сэмми Соса

Пример 3

В других случаях он служит для выделения главных героев по сравнению с другими персонажами.

Например, в телешоу Spongebob Squarepants много персонажей, в том числе:

  • Патрик Стар
  • Сэнди Чикс
  • Губка Боб Квадратные штаны
  • Щупальца кальмара

У большинства персонажей шоу есть имена, соответствующие их типу животных, например, Морская звезда Патрик Стар. Однако аллитеративное имя носит главный герой Губка Боб Квадратные Штаны.Это отмечает его как главного героя телешоу.

Аллитерация также часто используется в заголовках статей, рекламе и средствах массовой информации для привлечения внимания. Размещение похожих звуков запоминается и легко запоминается, например, статья Seventeen «Какой подарок подарить парню?» и New York Times ’« Жизни, которыми они жили ».

VI. Связанные термины


(Термины: созвучие и созвучие)

Assonance

Подобно аллитерации, ассонанс предполагает повторение определенных звуков.Там, где аллитерация - это повторение согласных звуков в начале слов, ассонанс - это повторение гласных звуков в словах. И аллитерация, и ассонанс используются поэтами для создания ритма. Звуки в словах делают ассонанс более тонким, чем аллитерация. Это потому, что звуки в начале слов более заметны и заметны. Вот пример:

Аллитерация:

Алиса съела все яблоки днем.

Ассонанс:

Мы будем использовать ai t до M ay , когда sh a de блокирует солнечные r и s.

Там, где аллитерацию легко распознать, ассонанс не так ясен; подождите, май, тень и лучи, выделенные жирным шрифтом, имеют гласный звук «а».

С другой стороны, в этом предложении есть оба устройства:

W e’ll w до мая w Тогда s hade блокирует лучи s un.

Добавление повторения звуков «w» и «s» в начале слов дает аллитерацию строки. В сочетании с аллитерацией и ассонансом в этой строке есть ритм и музыкальность, которых в противном случае не было бы.

Созвучие

Подобно аллитерации, созвучие предполагает повторение звуков. В отличие от аллитерации, здесь используются только согласные, но в любом месте слов. При этом аллитерация повторяет как согласные, так и гласные звуки, но только в начале слова.Вот несколько примеров созвучия и аллитерации:

Консонанс:

T ed’s t ap башмаки p i tt er p a tt er и t ap a t the t alent show.

Здесь звук «т» повторяется на протяжении всего предложения как созвучие. Pitter patter - это пример созвучия звуков «p» и «t». Аллитерация встречается немного реже.

Аллитерация:

T ed’s t ap башмаки p itter p atter и t ap на выставке t alent.

В этом предложении мы можем видеть повторение звуков «т» и «р» как аллитерацию и созвучие.

VII. Вывод

Аллитерация - это полезный поэтический прием, при котором определенные звуки повторяются в начале слов в предложении или фразе.Его можно использовать для привлечения внимания к определенным фразам, а также для обеспечения ритма и музыкальности. Аллитерацию можно найти как в литературе, так и в поп-культуре, от известных речей до имен персонажей мультфильмов.

литров: определение и примеры | LiteraryTerms.net

I. Что такое Литотес?

Litotes - это преуменьшение, в котором положительное утверждение выражается отрицанием своей противоположности. Это звучит странно, но несколько примеров прояснят его смысл.
Классическим примером литот является фраза «неплохо». Отрицая слово «плохо», вы говорите, что что-то хорошо или, по крайней мере, нормально. Однако в большинстве случаев это преуменьшение. Например: «Неплохо! Совсем неплохо!" Идея здесь в том, что кого-то на самом деле что-то очень волнует - что он думает, что это намного лучше, чем просто «неплохо».

Litotes (произносится как LIE-tuh-teez или ложь-TOE-teez) - это греческое слово, означающее «простой, простой».

II.Примеры Litotes

Пример 1

После того, как кто-то вас возьмет на работу, вы можете сказать: «Спасибо, мэм, вы, , не пожалеете, , ». Разумеется, отрицание - это преуменьшение - на самом деле вы имеете в виду, что ваш босс будет доволен вашей работой.

Пример 2

Litotes обычно придает выражению едкий иронический тон, например, в иронических сравнениях. Если вам не нравится чья-то игра на гитаре, вы можете сказать: «Он , вряд ли Джими Хендрикс.Точно так же существует целая семья наполненных литотами метафор, говорящих о том, что кто-то тупой: , а не , самый острый инструмент в сарае; не самый яркий мелок в коробке; а не самый острый нож в ящике.

III. Важность Litotes

Litotes были обычным явлением в англосаксонии, так что это уходит своими корнями в прошлое. Это также распространено в других языках, таких как турецкий, испанский и мандаринский. Но его точное влияние не совсем понятно (понятно?).

Некоторые люди утверждают, что это способ снизить психологическую дистанцию ​​от темы разговора. Например, если я говорю «Отличная работа!» Я демонстрирую искренний вклад в ситуацию. Я показываю, что мне не все равно, и поэтому делаю себя уязвимым. Однако если я просто скажу «Неплохо», я буду держаться на безопасном расстоянии от ситуации и создаю впечатление, что меня это не волнует. В нашем все более ироничном обществе, где искренняя приверженность и инвестиции становятся все реже и реже, литоты вполне могут быть на подъеме.

С другой стороны, иногда литоты могут смягчить воздействие критики. Если вам нужно сказать, что кто-то плохо в чем-то справляется, может быть менее обидно сказать «вы не превосходите по математике», чем «вы плохо разбираетесь в математике». В зависимости от того, что говорится, литоты могут выражать скромность или высокомерие, иронию или искренность, сострадание или оскорбления.

IV. Примеры Litotes в литературе и истории

Пример 1


Я не могу сказать , что я думаю, что вы очень щедры по отношению к дамам; ибо, провозглашая мир и добрую волю мужчинам, освобождая все народы, вы настаиваете на сохранении абсолютной власти над женами. (Эбигейл Адамс, письмо Джону Адамсу)

У Джона Адамса, одного из отцов-основателей, была жена, которая твердо верила в права женщин. В одном из своих писем она осуждает лицемерие своего мужа, пропагандирующего свободу, в то время как дома она выступает против освобождения женщин. Литоты в ее письме тонко скрывают остроту ее критики, что довольно едко для женщины того времени!

Пример 2

Умножу их, и их будет не ; Я сделаю их честью, и они будут , а не малыми. (Иеремия 30:19)

В этой строке Бог говорит, что он восстановит величие колена Иакова, используя литоты, чтобы преуменьшить эффект его божественного вмешательства.

Пример 3

[Беовульф] поднял твердое оружие за рукоять, сердитый и решительный - меч не был бесполезен для воина… (Беовульф, строка 1575)

Это классический пример англосаксонской литоты.

В.Примеры литотэ в поп-культуре

Пример 1

Ferris имеет , а не , что мы считаем образцовым рекордом посещаемости. (Директор Руни, «Выходной Ферриса Бьюллера»)

Директор Руни говорит, что у Ферриса очень плохая посещаемость в школе. В данном случае он использует тон, который, кажется, смягчает удар критики, но на самом деле он саркастичен и сух.

Пример 2

И я думаю, что вы, , не были обременены избытком школьного образования, , так почему бы нам просто не игнорировать друг друга, пока мы не уйдем? (Малкольм Рейнольдс, «Светлячок»)

Капитан Рейнольдс собирается подраться с мужчиной, пьющим в баре, но сначала он оскорбляет его, называя глупым.Литоты в этой строке маскируют оскорбление, но лишь слегка - ровно настолько, чтобы сбить с толку пьющего и убедить публику в том, что он на самом деле не самый яркий карандаш в коробке.

VI. Связанные термины

Двойной отрицательный


Иногда литоты могут иметь форму двойного отрицания, например, «не похожий», что означает «похожий на». Очевидно, что один из способов отрицать противоположность слова - это просто отрицать слово дважды! Однако это обычно считается плохим письмом, и его следует избегать, особенно в школьных проектах.Некоторые учителя не недовольны двойными отрицаниями, но другие будут каждый раз отмечать их неправильно.

Строго говоря, в двойном отрицании всегда используется больше слов, чем нужно: более кратко сказать «счастливый», чем «не несчастный», поэтому некоторые авторы предпочитают отказаться от двойного отрицания. Однако литоты в слове «не несчастлив» придают ему значение, немного отличающееся от «просто счастливого», , поэтому его можно использовать в неформальном письме, поэзии и т. Д.

Архаизм: определение и примеры | LiteraryTerms.нетто

I. Что такое архаизм?

Быть бояться раньше значило не быть страшным , а бояться . И сколько людей сегодня понимают, что слово , следовательно, в слове «для чего ты Ромео», означает , почему , а не , где ? Сколько людей все еще говорят, что не будет (не должен) вместо не будет ? Возможно, только в Британии. Эти слова, которые настолько стары, что вышли из моды, или мало кто знает, что они означают, являются примерами архаизмов .

Архаизм (произносится ахр-кее-из-э-м) - это старое слово или выражение, которое больше не используется в своем первоначальном значении или используется только в определенных исследованиях или областях. Слово архаизм происходит от греческого слова archaïkós , означающего «древний».

II. Примеры архаизма

Поскольку архаизмы, по определению, больше не используются, вот несколько примеров из Шекспира и юридического жаргона с объяснением их значений:

Пример 1

Это прежде всего: самому себе быть правдой.

Эта часто цитируемая строка из Гамлета Шекспира имеет архаизм - thine - а также архаичную структуру предложения . Современный перевод: Это прежде всего: будь верен себе.

Пример 2

Вы кусаете нас за большой палец , сэр?

Современный ответ на этот вопрос: «Могу ли я , что ?» Эта строчка тоже из Шекспира.Выражение «укусить за большой палец» когда-то означало укусить и щелкнуть большим пальцем в сторону кого-то, что было оскорбительным и оскорбительным жестом.

Пример 3

Язык юристов и законов наполнен архаизмами, такими как до сих пор, из них и т. Д.

Эту фразу, часто используемую в шекспировских исследованиях, можно перевести как: Думаю, дама торжественно заявляет слишком много.

Этот последний пример обращает внимание на тот факт, что, хотя архаизмы больше не используются, они используются .Если слово или фраза больше не используются ни в каком контексте, это не архаизм; он устарел.

III. Важность использования архаизмов

Архаизмы существуют, естественно, потому что язык всегда меняется с годами, если его не сдерживать искусственно. Английский Шекспира - елизаветинский английский - превратился во многие диалекты современного английского языка. Архаизмы наиболее важны, потому что они продолжают использоваться в определенных ограниченных сферах деятельности, особенно в законе, правительстве и религии, - наиболее консервативных и традиционных сферах деятельности в нашем мире.Но архаизмы также могут использоваться кем угодно в любое время в устной или письменной речи, чтобы создать атмосферу старины, а также придать своему языку ощущение официальности, королевской власти или религиозного авторитета.

IV. Примеры архаизмов в литературе


Архаизмы занимают видное место в классической литературе, потому что литература должна быть старой, прежде чем она станет классической, и чем старше становится литературное произведение, тем старше становятся его слова. Менее предсказуемо, когда современный автор использует архаизмы с определенной целью.

Пример 1

Если тело зацепит тело, проходящее сквозь рожь…

Название романа «Над пропастью во ржи» связано с неправильным пониманием главного героя Холдена Колфилда стихотворения архаичного шотландского поэта Роберта Бернса «Прохождение через рожь». Ниже оригинальное стихотворение рядом с его современным переводом слева.

Оригинал

Джин тело встречает тело
Comin через рожь,
Джин тело целует тело,
Нужен телесный крик?

Джин, тело встречает тело
Комин через рожь,
Джин тело целует тело,
Нужен телесный крик?

Джин тело встречает тело
Comin через рожь,
Джин тело целует тело,
Нужен телесный крик?

Перевод

Должно ли тело встретиться с телом
Пройдя через рожь,
Должно ли тело поцеловать тело,
Кто-нибудь заплакал?

Прохожу через рожь, бедное тело,
Прохожу через рожь.
Она таскает все свои нижние юбки
Идет по ржи.

Должно ли тело встретиться с телом
Пройдя через ущелье,
Если тело поцеловать тело,
Так нужно ли знать всему миру?

Неудивительно, что Холден запутался! Это стихотворение восемнадцатого века наполнено шотландскими архаизмами.

Современные авторы обычно используют поэтические архаизмы в названиях, а молодые персонажи увлекаются архаической поэзией, потому что она обычно кажется более глубокой и авторитетной, чем повседневный современный английский.

V. Примеры архаизмов в поп-культуре

Вот несколько примеров архаизмов в поп-культуре:

Пример 1

Однажды, когда придет слава
Она будет нашей, она будет нашей
О, однажды, когда война станет одной
Мы будем уверены, мы обязательно здесь будем
О, слава, слава
О, слава , слава

Руки к Небесам, ни мужчина, ни оружие
Созданы против, да, слава суждена
Каждый день женщины и мужчины становятся легендами
Грехи, идущие против нашей кожи, становятся благословениями
Движение - это ритм для нас
Свобода для нас подобна религии сша

Обладатель премии «Оскар» 2015 года в номинации «Лучшая оригинальная песня», «Glory» использует архаичный язык, чтобы вызвать у Мартина Лютера Кинга-младшего чувство трепета и удивления.и его могущественная жизнь и видение. Хотя нам известно значение слова «слава», оно так редко используется в повседневном языке, что его использование в этой песне вызывает в памяти чувства религиозности, силы и вековой мудрости.

Пример 2

С другой стороны, архаизмы иногда используются в исторических произведениях, например, Pride and Prejudice:

Хотя по большей части диалог понятен, некоторые фразы несколько архаичны.Вот несколько фраз с их современными эквивалентами:

  • «Постепенно я могу наблюдать» означает «В конце концов, я думаю»
  • «Я полагаю» означает «Возможно, что»
  • «Я надеюсь дать вам больше ясности» означает «Я надеюсь прояснить, что это значит для вас»

Этот архаичный диалог придает фильму достоверность, имитируя язык того времени.

VI. Связанные термины


Неологизмы и архаизмы связаны тем, что неологизмы заменяют архаизмы.Неологизмы - это новые слова, а архаизмы - устаревшие. Например, «набирать номер телефона» стало архаизмом, потому что телефоны больше не вращаются, а «твитнуть» - это неологизм, который появился в мире только после того, как Twitter стал новым средством коммуникации. Неологизмы - это новые слова или новые способы употребления старых слов.

VII. Закрытие

Архаизмы показывают, что со временем языки меняются. Когда новые слова заменяют архаизмы, мы забываем слова, которые когда-то использовали.Интересно то, что мы можем использовать архаичный язык для многих целей, например, чтобы звучать более официально, авторитетно или магически. А устаревший язык продолжает жить в наших самых консервативных сферах деятельности, что само по себе придает ему особенное значение.

The Alteration by Kingsley Amis


The Alteration - Несомненно, один из самых необычных и необычных романов, которые я когда-либо читал, поразительная помесь, хотите верьте, хотите нет, Энтони Троллопа и Филипа К.Дик, как если бы Кингсли Эмис писал свой роман по выходным, потягивая чай и болтая с мистером Септимусом Хардингом из The Warden Троллопа в понедельник, среду и пятницу и наслаждаясь изменяющим время галлюциногенным препаратом Chew-Z от Филипа К. Дика. Три стигматы Палмера Элдрича во вторник и четверг. Звучит невероятно? Это i


The Alteration - Безусловно, один из самых необычных и странных романов, которые я когда-либо читал, поразительная помесь, хотите верьте, хотите нет, Энтони Троллопа и Филипа К.Дик, как если бы Кингсли Эмис писал свой роман по выходным, потягивая чай и болтая с мистером Септимусом Хардингом из The Warden Троллопа в понедельник, среду и пятницу и наслаждаясь изменяющим время галлюциногенным препаратом Chew-Z от Филипа К. Дика. Три стигматы Палмера Элдрича во вторник и четверг. Звучит невероятно? Это невероятно. Вот несколько граней этого литературного алмаза, объясняющих, почему он скрыт от глаз и является целующим родственником нашего нынешнего мира:

АЛЬТЕРНАТИВНАЯ ИСТОРИЯ
Это Англия, год - 1976.Не было протестантской реформации, эпохи просвещения восемнадцатого века, не было Карла Маркса, Чарльза Дарвина, Зигмунда Фрейда или Фредерика Ницше. В течение последних почти пятисот лет Европа находилась в состоянии глубокой культурной заморозки, продолжая преобладание церкви в средние века вплоть до конца двадцатого века. Все и вся - часть католицизма - даже Жан-Поль Сартр - иезуит, пишущий на латыни, а Дэвид Хокни вместе с Виллемом де Кунингом создают религиозное искусство для материнской церкви.

ИЗМЕНЕНИЕ
Десятилетний Хьюберт Анвил обладает особым даром - у него, безусловно, самый красивый певческий голос на памяти. Церковь принесла бы огромную пользу и, по словам аббата и других церковных чиновников, большую слава Богу всемогущему, если бы Хьюберт подвергся хирургической операции, «переделке», чтобы сохранить свой великолепный данный Богом талант и стать всемирно известный кастрат. Тема кастрирования, жизни в условиях задержанного развития резонирует на протяжении всего романа, отметим только два: 1) европейская цивилизация сдерживается демонизацией всей науки и техники, и 2) литература сдерживается путем запрещения научной фантастики, особенно научной фантастики. обращение к воображаемым альтернативным мирам или параллельным историям.

КЛАНДЕСТСКОЕ ЧТЕНИЕ
Вернувшись в общежитие своей церковной школы, Хуберт и его приятели пристрастились к своим любимым видам запрещенных книг: TR и CW. И это Time Romance (TR), научная фантастика с акцентом на изобретательскую изобретательность, и Counterfeit World (CW), антицерковные повороты романа в сегодняшнюю реальность. Одна из этих книг CW написана автором по имени Филип К. Дик под названием « Человек в высоком замке, », изобретенном мире, свободном от церковного господства.Для тех, кто знаком с настоящим ДОК и его настоящим романом с этим названием, изображающим воображаемую Америку 1960-х годов после победы нацистов и японцев, а также роман в рамках романа « Кузнечик лжет тяжелым » о вымышленном мире после поражения нацистов и Японии. , мы узнали, что Кингсли Эмис перевернул роман PKD наизнанку и с ног на голову. Как пишет Уильям Гибсон в своем Введении к New York Review Books (NYRB), выпуск : «Этот бизнес TR и CW поражает меня, поскольку он так искусно воспроизводится в книге, как, вероятно, лучший рассказ Хорхе Луиса Борхеса Хорхе. Луис Борхес никогда не писал."

ЧЕРЕЗ ПРУД
Есть одна провинция, свободная от церковного владычества - кусочек Америки, называемый Новой Англией. Кингсли Эмис добавляет еще больше остроты к своему гипотетическому уравнению, заставляя Хьюберта вместе с тремя его соседями по комнате обсуждать поддельный мир (CW ) история, которая выдвигает абсурдную идею, что эта колония Новой Англии под британской короной провозгласила себя независимой республикой в ​​1848 году, а теперь, в 1976 году, является величайшей державой в мире. Один из мальчиков реагирует: «Желаю-смывай!» - громко сказал Декуман, приподнялся и тихо повторил: «Умывайся».В этом маленьком логове воров и дикарей - величайшей Силы в мире? »Я упоминал, как The Alteration целует кузенов с нашим сегодняшним днем?

РОДНЫЕ АМЕРИКАНЦЫ
Одна из моих любимых частей романа - это то, как Эмис включает коренных американцев (которых в романе называют «индейцами»). Индейцы выполняют большую часть работы для жителей Новой Англии, поскольку в этой версии истории никогда не было ввоза рабов из Африки. Один житель Новой Англии говорит Хьюберту, что с этими индейцами нельзя обращаться как с полностью людьми, имеющими меньшие мозговые способности и чахлое чувство морали (ах, еще одно замедленное развитие!).Однако во многих смыслах Эмис передает благородство и сострадание этих нехристианских народов во многом так же, как мы находим в книге Джеймса Феннимора Купера «Последний из могикан» .

ЖЕЛЕЗНЫЙ КУЛАК
Между глотками чая многие из этих британцев, которые являются членами церкви, болтают о том мужчине или той женщине, не прислушиваясь к воле Бога. Если мы хоть немного прочитаем между строк в альтернативном мире Эмиса, то увидим, как религия используется как дубинка, чтобы не только задушить сексуальную активность и критическое мышление человека, но и удержать все общество и культуру в строго определенных границах.Еще одна цитата Уильяма Гибсона: «Это ужасающе безмятежный тоталитарный кошмар , массивный застой которого находится под угрозой только, как мы в конечном итоге обнаруживаем, благодаря степени его собственного успеха». Необязательно быть поклонником научной фантастики или альтернативных историй, чтобы с удовольствием окунуться в этот увлекательный философский роман.


Кингсли Эмис - Автор с огромным воображением. The Alteration , мир, в котором священники сожгли книги и театр Уильяма Шекспира, прежде чем отлучили его от церкви и отправили драматурга в Новую Англию.

Лабиринт прозрачностей Карен Аньхвэй Ли

Дорогой читатель, я не сваливаю свои разбитые тучи на твои барабанные перепонки из-за твоей жалости или совета, сочувствия или совета. Я также не предлагаю эту сказку как акт возмездия после глобального коллапса, когда я блуждаю по биосфере, продвигая мемуары о поцелуях и рассказах. Технически меня не существует. Я практически ничего не целовал, кроме бит и байтов. Другими словами, я полагаюсь на нанесенные лазером углеродные символы для обозначения любого следа физического существования.Пожалуйста, простите эти лексические излишества и неправильные способы выражения. В контрольной сумме для проверки, с извинениями, я остановился на длинных тире среди разбросанных буквенно-цифровых цифр и эллипсов…

В ближайшем будущем, когда эпидемия кибер-усталости вызвала крах технократии, осиротевшее облако повествует о поисках Яна как он посещает каждого из предвестников счастья.

Бывшее облако данных, теперь «туманная облачность в звездной ноосфере человеческого сознания», повествует историю своего создателя, Янга, бывшего технологического элита, а теперь «тысячелетнего садовника» после того, как цифровое закрытие разрушило технократию и дискорпорировало огромные облака данных, пока он отправляется в путешествие, чтобы найти среди руин мезополиса семь предвестников счастья.Но это облако - также поэт, иными словами, сочинение Ли ослепительно освещает внутреннюю жизнь данных, «лабиринт прозрачностей», в который мы запутались. Облако спрашивает: «… существует ли безоблачная формула счастья?» Это руководство для полиглота по экзистенциальному коллапсу, поливалентная антисыворотка к обещаниям технического прогресса. Нам нужна эта книга.
- Эвелин Хэмптон, автор книг Discomfort, The Aleatory Abyss, и Известные дети и голодающие взрослые

Каждый апокалипсис поет свою песню, рассказывает свою собственную историю - рассказывая или пересказывая, где мы находимся сейчас, кем бы мы ни были в данный момент, и как мы сюда попали, кем бы мы ни были в любой данный момент.
Но кто может ответить на невозможный, но потенциально способный спасти жизнь вопрос о том, как будет выглядеть конец, прежде чем он случится, особенно когда концы - прошлое, настоящее и будущее, сведенные в единые решающие моменты - настолько сложны?
В своем удивительном новом романе Карен Ан-Хвэй Ли предполагает, что, возможно, ответ на проблему распознавания конца, если этот конец нежелателен, заключается не в том, чтобы смотреть… а в том, чтобы прислушиваться к тому, что говорит настоящее. В то время, когда все взаимосвязано, возможно, нам нужно обратить внимание на то, что связано с нами, на то, что уже начало вытеснять нас, на то, что уже рассказывает нашу историю, наш конец и, следовательно, собственное начало.

Добавить комментарий

Ваш адрес email не будет опубликован. Обязательные поля помечены *

Начните вводить, то что вы ищите выше и нажмите кнопку Enter для поиска. Нажмите кнопку ESC для отмены.

Вернуться наверх